【2025年最新・完全版】介護福祉士国家試験が変わる！受験方法・難易度はどうなる？

2025年 5月9日お知らせ

【2025年最新・完全版】介護福祉士国家試験が変わる！受験方法・難易度・合格の秘訣を徹底解説

少子高齢化が進む日本で、ますます重要となる介護福祉士。令和6年（2024年）の報告書を受け、国家試験制度が大きく変わろうとしています。本記事では、最新の変更点、現行制度、合格の秘訣を徹底解説。介護福祉士を目指す方、介護業界に関心のある方は必読です。

なぜ今、介護福祉士国家試験は変わろうとしているのか？
社会背景と制度改革の必然性

介護福祉士国家試験の変更が検討される背景には、日本社会が直面する深刻な課題があります。厚生労働省の報告書で指摘された主な要因を深掘りしてみましょう。

深刻化の一途を辿る介護人材不足： 日本の高齢化率は世界でも類を見ない水準に達しており、2040年度末には約69万人もの介護人材が新たに必要になると推計されています。この逼迫した状況を打開するためには、より多くの人材を育成し、介護の現場に送り出す必要があります。
多様化・高度化する介護ニーズへの対応： 認知症高齢者の増加、単身高齢者世帯の増加など、介護を必要とする人々の状況は複雑化しています。それに伴い、介護職員には、専門的な知識・技術に加え、倫理観、コミュニケーション能力、多職種連携といった高度なスキルが求められるようになっています。
外国人介護人材の活躍を促進する制度へ： 日本の介護現場において、外国人介護人材は貴重な戦力となっています。しかし、現行の制度では、在留期間の制約などから、優秀な人材が日本でのキャリアを諦めざるを得ないケースも存在します。試験制度の見直しは、日本で長く活躍したいと願う外国人材にとって、より公平で挑戦しやすい環境を提供することも目的としています。
受験機会の創出と学習意欲の維持： 現行の試験制度では、一度不合格になると、再び全科目を学習し直す必要があり、受験者の精神的・時間的な負担は決して小さくありません。パート合格制度の導入などは、再受験者の負担を軽減し、学習意欲の維持を図る狙いがあります。

これらの社会的な要請に応えるため、介護福祉士国家試験は、単に資格を与えるだけでなく、質の高い介護人材を育成し、長く介護の現場で活躍できるような仕組みへと進化しようとしています。重要なのは、受験しやすさを追求する一方で、介護の質の低下を招かないよう、試験の難易度や評価基準は維持されるという点です。

【最新情報】介護福祉士国家試験、想定される3つの主要な変更点（2025年以降）

厚生労働省の報告書に基づき、今後数年以内に導入される可能性が高い、介護福祉士国家試験の主要な変更点を詳しく見ていきましょう。

１．【注目】パート合格制度の導入：再チャレンジへの大きな一歩

詳細: 試験全体の合格基準に達しなかった場合でも、個別の科目群で合格点を満たした科目については、一定期間（具体的な期間は今後の検討で決定）その合格が有効となる制度です。次回の受験時には不合格だった科目群に、集中して学習することができます。
受験者へのメリット:
- 精神的負担の軽減: 全科目を再び学習する必要がなくなり、モチベーションを維持しやすくなります。
- 効率的な学習: 苦手な科目に重点的に時間を割けるため、より効果的な試験対策が可能になります。
- 再チャレンジの促進: 一度の不合格で諦めることなく、粘り強く資格取得を目指せるようになります。
今後の動向: 具体的な合格科目の有効期間や、制度の適用開始時期については、今後の厚生労働省の発表を注視する必要があります。

２．【柔軟性向上】受験方法の選択制：自分に合った試験の受け方

詳細: 初めて国家試験を受験する際には、これまで通り全科目を受験する必要があります。しかし、再受験の場合には、前回の試験で合格した科目群の受験は任意となり、受験者が自身の学習状況に合わせて選択できるようになります。
受験者へのメリット:
- 学習効率の最大化: 既に合格している科目の再学習時間を、苦手な科目の克服に充てることができます。
- 試験時間の有効活用: 受験科目を絞ることで、試験当日の集中力を維持しやすくなります。
- 受験費用の軽減: 受験する科目数が減ることで、受験費用の一部軽減につながる可能性も考えられます（今後の検討事項）。
今後の動向: 受験科目の選択方法や、選択可能な期間など、詳細な運用ルールは今後の検討課題となります。

３．【学習効率化】試験科目の分割パターンの見直し：弱点克服をより明確に

詳細: 現在の介護福祉士国家試験は、4領域11科目群で構成されていますが、再受験者が重点的に学習すべき科目を特定しやすいように、より適切な3分割の科目構成へと見直される方向で検討が進んでいます。
受験者へのメリット:
- 学習目標の明確化: どの科目に力を入れるべきかが明確になり、効率的な学習計画を立てやすくなります。
- 弱点科目の特定と克服: 自身の苦手な領域を把握し、集中的に対策することで、合格可能性を高めることができます。
- 試験対策教材の活用: 新しい科目区分に合わせた教材や講座が登場することで、より的を絞った学習が可能になります。
今後の動向: 具体的にどの科目がどのように再編されるのか、その詳細な分割パターンについては、今後の厚生労働省の発表を待つ必要があります。

これらの変更は、介護福祉士を目指す方々にとって、より学びやすく、挑戦しやすい環境を整備するための重要な取り組みと言えるでしょう。しかし、制度変更の本質は、より多くの有能な介護福祉士を育成し、質の高い介護サービスを提供することにあります。

介護福祉士国家試験の制度が変わります。

受験者にとって本当に良いこと？制度変更のメリットと注意点

今回の試験制度見直しは、受験者にとって多くのメリットをもたらすと考えられます。

資格取得へのハードルを下げる： パート合格制度や受験科目の選択制は、これまで試験の壁を感じていた方々にとって、新たな希望となるでしょう。
学習意欲の向上と維持： 合格した科目が認められることで、再受験へのモチベーションを高く保つことができます。
個々の学習ニーズへの対応： 自分の得意不得意に合わせて学習計画を立てられるため、より効率的な試験対策が可能になります。

しかし、注意しておきたい点もあります。

試験の難易度自体は変わらない： 受験しやすくなる一方で、合格に必要な知識・技能のレベルが下がるわけではありません。引き続き、質の高い学習が求められます。
制度の詳細な運用は今後の検討： パート合格の有効期間、受験科目の選択方法など、具体的なルールはまだ確定していません。今後の情報収集が重要になります。

制度変更の恩恵を最大限に活かすためには、最新情報を常に把握し、新たな制度に合わせた学習戦略を立てることが重要になります。

今一度確認！現行の介護福祉士国家試験の全貌（2025年時点）

今後の変更点をより深く理解するために、2025年現在実施されている介護福祉士国家試験の基本的な情報を改めて確認しておきましょう。

介護福祉士になるための主要ルート：あなたに合った道を見つけよう

介護福祉士養成校ルート：専門知識と実践力を体系的に学ぶ
- 概要: 高校卒業後、厚生労働大臣が指定する介護福祉士養成施設（専門学校、短期大学、大学など）で、2年～4年間のカリキュラムを修了することで、介護福祉士国家試験の受験資格が得られます。
- 特徴: 介護に関する専門知識や技術を基礎から体系的に学ぶことができ、多様な実習を通して実践力を養うことができます。
- 経過措置: 令和9年（2027年）3月31日までに養成校を卒業した者は、国家試験に不合格となった場合でも、卒業後5年間は介護福祉士となる資格を有する者とみなされる経過措置があります。これは、5年間継続して介護現場で働くことで、資格取得が可能になるという特例です。
実務経験ルート：現場で経験を積みながら資格取得を目指す
- 概要: 介護保険法に基づいた施設や事業所などで、3年以上の実務経験があり、かつ介護職員実務者研修（450時間）を修了することで、介護福祉士国家試験の受験資格が得られます。
- 特徴: 働きながら資格取得を目指せるため、経済的な負担を抑えられます。現場での実践的な経験は試験対策においても大きなアドバンテージとなりますが、その一方で働きながら受験勉強を続けるという負担は少なくありません。
- 注意点: 養成校ルートのような国家試験不合格時の経過措置はありません。合格するまで受験し続ける必要があります。

介護福祉士国家試験の詳細：試験科目、合格基準、出題形式

試験時期: 毎年1回、1月末の日曜日
試験地: 全国35試験地（2024年1月実施時点） - 受験者の希望に基づき決定
試験科目（筆記試験）： 4領域11科目群
- 人間の尊厳と自立: 人間の尊厳と権利、社会の理解
- 介護の基本: 介護の理念と原則、介護の社会性、介護におけるコミュニケーション技術、介護記録・情報共有、安全・安楽な介護の提供
- 生活支援技術: 介護の基本的な知識・技術（食事、入浴、排泄、移動・移乗、睡眠、身じたく）、家事、居住環境整備
- 介護過程: 介護過程の展開、総合的な視点と多職種連携
合格基準:
- 総得点: 原則として総得点の60％程度以上
- 科目群別得点: 11科目群すべてにおいて得点があること（一つでも0点の科目群があると不合格となります）
問題数: 125問（五肢択一形式）
実技試験: 2025年現在、実務経験ルートの一部に存在した実技試験は廃止されています。今後は筆記試験のみで合否が決定します。

なぜ学校で介護福祉士を目指すのか？養成校ルートのメリットを再考する

2つのルートがある中で、「学校で学ぶこと」にはどのような意義があるのでしょうか？養成校で学ぶことのメリットを改めて考えてみましょう。

専門性の高い教育： 介護に関する専門知識や技術を、教育のプロフェッショナルである教員から体系的に学ぶことができます。質の高い講義や演習を通して、現場で活かせる実践的なスキルを習得できます。
多様な実習経験： 様々な種類の介護施設や事業所で実習を経験することで、多様な利用者の方々と関わり、自身の成長を促すことができます。教科書だけでは学べない、現場ならではの学びや気づきを得られます。
仲間との学び： 多様な背景を持つクラスメイトと意見交換や議論を重ねることで、一人ひとりに合ったこれからの介護について深く考えることができます。共に学び、励まし合う仲間との出会いは、学習意欲の維持にもつながります。
国家試験対策の充実： 卒業時には、介護福祉士国家試験の受験に向けて、集中的な対策を受けることができます。試験の傾向分析に基づいた指導や模擬試験などを通して、合格に必要な力を高めることができます。
受験しやすい仕組みに頼らない実力養成： 養成校のカリキュラムは、入学から卒業までの期間を見据え、段階的に専門性を高めていくように設計されています。今回の試験制度変更のように、受験しやすい仕組みに頼るまでもなく、卒業時には十分な合格力を身につけることができるよう工夫されています。
長期的なモチベーション維持： 一度就職し、働きながら学び続けるためには、「試験に合格しなくてはいけない」というモチベーションを長期間維持する必要があります。これは決して容易なことではありません。学校という、共に目標に向かって励まし合う環境は、学習意欲の維持という点で大きなアドバンテージとなります。働くことが中心となる環境とは異なり、学習に集中できる環境が提供されます。
収入面等での優遇： 国家資格を持って勤務することにより、多くの職場では「資格手当」等が支給されます。