スクールライフ

1年生が実習報告会を行いました

実際の福祉施設で実習指導者の下で利用者様の介護を担当する施設実習。
1年生が長い実習を終え、その成果を報告しました。

１年間の学びを実践する貴重な機会として、施設実習には大きな学びがあります。
自らの学びを振り返るだけでなく、クラスメイトの学びを共有することで、その学びは何倍にもなります。

毎年この実習を終えて2年生になると、生徒たちは顔つきも変わり、より一層学びに集中します。
新年度、先輩になったみんなに会えるのが今から楽しみです

１年生のピンさんが紹介されました！

2023年 1月29日お知らせスクールライフ

京都府外国人介護人材支援センターさんのホームページにて、本校１年生のナームモンコン・チップワリンさんのインタビューを紹介していただきました。

学校では”ピンさん”の愛称で親しまれているナームモンコンさんは、タイ王国出身。穏やかで優しいピンさんはいつもニコニコしていてクラスメイトとも仲良しで、日本語は会話はもちろん読み書きも非常に高いレベルです。

とても努力家で成績もトップクラスに優秀なピンさんがどんな想いで日本の介護を学ぶのか、ぜひ動画を御覧ください。

▶紹介されている記事はこちらから御覧ください

うれしいお便りをいただきました♪

2023年 1月11日お知らせスクールライフ

毎年開催している感謝祭「Welカムfare」は、昨年もコロナ禍で開催をお休み、その代わりこの2年間はお世話になっている皆様にお花の種や苗をプレゼントしています。

そんな中、昨年のWelカムfareで球根をお配りした福祉施設様から大変嬉しいお便りをいただきました。
早速、施設の利用者や職員の皆様で植えていただき、どんな色の花が咲くのか大変楽しみにされているとのことです

みなさまに喜んでいただけて、私たちもとても嬉しいです
丁寧な心のこもったお便りをいただき、本当にありがとうございました。

障害の理解（聴覚障害）

2022年 11月30日スクールライフ授業

教科：障害の理解C（聴覚障害）

本日は「ろう者の生活を知ろう」というテーマで4名の当事者に来校いただき日常生活上のお話しやロールプレイを通じて学びを深めた

ゲストのろう者の皆さんは1歳のときに高熱が出て耳が聞こえなくなった方や成人になってからの方もおられる。
障害による日常生活上では様々な不便さを感じるとお話しいただいた。
　例えば電車に乗った時、降りる駅のアナウンスが聞こえないため非常に困る、何か工夫をして欲しいとのことであった　また、自立支援ということで、障害手帳を持っている方、持っていない方も同様に社会の中で生活しているため、同じ対応（支援）をしていただきたい。

聴覚障害者がお話をする方法として「手話」「筆談」「口話」「身振り手振り」がある。
現在は手話と口の動きの両方で会話することが主流となっているが、コロナ禍によりマスクを着けていると口の動きが分からない。その場合は筆談でも構わないが、病院やお店での筆談がスムーズにできる体制が整ってないことも社会問題の一つである。

若い頃は、あえて手話を使わず口の動きだけで会話（口話）を理解するという訓練を受けてこられたそうだ。