スクールライフ

スクールライフ授業

教科：生活支援技術A　実技試験を実施

１年生「杖を使った移動介助」

 

教科：生活支援技術C　実技試験を実施

２年生「シーツ交換」

全国的な新型コロナウイルス感染拡大により前期授業が大幅に遅れ、本日の実技試験となりました。
生徒達は緊張した面持ちで試験に臨んでいます。
本校の生徒は現場施設から高い評価を受けております
日々の練習の成果を発揮し、自分の能力を引き上げてくれることを望んでいます。

学科試験は来週から実施されます。
気を緩めずに
集中力が大切ですよ

2020年 8月5日スクールライフ授業

教科：「介護の基本Ⅰ」

　１年生は「昭和・平成」の出来事をまとめました。
企画・立案から発表までグループに分かれ実行。
就職したときは必ず役に立つことと思います。
　この積み重ねが介護福祉士として大切になってきます。

スクールライフ授業

教科：「人間の尊厳と自立」

卒業１４期生（ビハーラ十条）の井手駿介さんに来校いただき、施設で人権に取り組まれた事例を発表していただきました。
利用者さまが発する言葉において食事をされなくなった原因は何故そうなったのかを生徒がグループに分かれ、それぞれ考えを出し合った。
　しかし、実は食事を食べられなくなったのは、その発した言葉でなかったことに気付く事例であった。

　井手さんは後輩に「言葉だけに捉われることなく、その方が何を望んでおられたのか、別の視点や客観的に捉え生活歴からもっと深く考えることで本人が望む真の思いに気付けるのだ」ということを知って欲しいと。
深く考えることの大切さは、その人を尊重することから始まることを伝えていただきました。

2020年 7月21日スクールライフ授業

領域【こころとからだのしくみ】教科[（障害の理解（視覚障害）]

松永伸也先生による毎年恒例のアイマスクと白杖を使った校外授業を実施

今日は梅雨の間の晴天でかなり暑かったですね
１年生は初めての学外体験です。
みんな緊張した面持ちで学校を出発し、無事に戻ってきました。
見えないということが、いかに怖い・不安ということが分かったことと思います。

相手の気持ちに立って考えることや、介助してもらっている相手を信頼することの大切さを身をもって感じたことと思います。

2020年 7月20日スクールライフ授業

介護の基本Ⅰ

1年生には
　①在宅サービスとは何か
　（在宅サービスの基本、在宅サービスと施設サービスの違い）
　②デイサービスとは
　③ショートステイとは
　④在宅サービスの現状
　⑤ＧＷ
　⑥専門職としての心構え
　⑦まとめ

介護過程Ⅱ

また、１年生と２年生が合流した介護過程Ⅱの授業では京都福祉専門学校で学んだ卒業生５名に来ていただき、生徒が実習で行った介護過程（個別介護計画）の振り返りを兼ねた検証の授業を行っています。

社会福祉法人　京都南山城会　高齢者総合福祉施設　山城ぬくもりの里から生活相談員の林さんと卒業生２１期生の森山祥誠さんが学びを深めるために来てくださいました。

発表や質問を交えて次の実習のためにワンステップ上げた情報収集・アセスメントから介護計画立案と実施に繋げていけるよう生徒たちは一生懸命に先輩のコメントを聞きメモって学びを深めました。