2022年 5月11日スクールライフ
教科：生活支援技術A
本日は1年生の生活支援技術の授業を行いました。
今年度から実習着をリニューアル!!
授業内容は ”仰臥位～側臥位への介助” 事例研究
みんな真剣に学習していました
スクールライフ
京都福祉の4月
2022年 4月30日オープンキャンパスお知らせスクールライフ
今年も京都福祉の4月が終わりました。
変わらず真剣に学ぶ2年生、その姿を追うように新入生も非常に真剣に学んでいます。
京都福祉ならまじめに学べる。
人のため、社会のため、そして自分の未来のため。
介護福祉士養成単科校だからこその学びで、生徒たちは日々成長を続けています。
明日からは5月、そして6月からは早くも2023年度生募集のAO入試エントリー受付が始まります。
本気で介護福祉士を目指す方は、オープンキャンパスにぜひ参加してください。
▶︎お申し込みはこちらです
春のレクリエーション☺
2022年 4月28日スクールライフ
今日は全校生徒でレクリエーションを行いました！
気持ちの良いお天気で、絶好のレクリエーション日和です。
午前中は、本校の最寄り駅『近鉄小倉』の近くにある「キョウイチボウル宇治」でボウリングを楽しみました。
ストライクやスペアが出るとチームで喜び合い、とても盛り上がっていました！
午後は、学校に戻り実行委員が進行を務める自己紹介やゲームでさらに親睦を深めました。
最後はボウリングの表彰式。
優勝チームと個人優勝者です。おめでとうございます！
1年生は入学して約1ヵ月が経ち新しい環境にも慣れてきたころでしょうか。
今日のレクリエーションで学年を超えた交流ができ、さらに充実した学校生活になるといいですね👍
1年生は車椅子の勉強中です
2022年 4月27日お知らせスクールライフ
1年生が生活支援技術の実習授業で、車椅子について学びました。
様々な種類やその扱い方、扱う際には体の使い方や声かけ、目線の高さなど、学ぶことはたくさんあります。
全てに共通するのは「利用者様目線」の考え方。
先生からの説明には、いたるところに安全への配慮や心遣いがあります。
生徒たちはその指導をメモしながら一生懸命勉強していました。
認知症（若年性アルツハイマー）
2022年 4月25日スクールライフ授業
教科：認知症の理解
本日、3限目に「認知症の理解」授業がありました。
一般社団法人 愛生会 介護老人保健施設 おおやけの里より職員さんに来校いただき、「若年性アルツハイマー」や「オレンジカップ 」についてのお話をいただきました。
認知症の方と共に生きる、私たちは皆同じフィールドで生活しています。
人がその人らしく生活することは幸せです
【オレンジカップ in Kyoto】
認知症の人やその家族が運動できる機会を設けること、また認知症への理解を深めるための普及・啓発活動の一環として参加者相互の交流を図ることを目的に開催されています。
中庭に今年も咲きました！
2022年 4月14日お知らせスクールライフ
今年も中庭のハナミズキがキレイに咲いています！
花壇にも色とりどりのお花が次々と咲き始めて、春らしさも満開です
春の日差しに、キレイなお花。京都福祉は今日も平和で穏やか。
やっぱり平和が一番ですね
2年生が実習中！また一段階、気合が入っています！
2022年 4月13日お知らせスクールライフ
2年生の生活支援技術、実習授業に気合が入っています！
施設実習を終えて、より一段階 本気度がました2年生たち。授業に臨む姿や表情にも成長が見られます。
国家試験に向けて、今年度も頑張りましょうね！
福祉セラピー
2022年 4月8日スクールライフ授業
教科：福祉セラピー ～アニマルセラピー～
4月7日より今年度の前期授業が始まりました。
本日は福祉セラピー（アニマルセラピー）を実施
福祉の現場で様々なご利用者に対し、動物で癒されるということも大切です。
本校では福祉セラピー授業を通して幅の広い人材育成に力を入れています。
在学中に多くの体験・経験をし介護福祉士としての仕事の遣り甲斐を身に着けていきます。
2022年度入学式
2022年 4月6日お知らせスクールライフ
2022年度入学式をグループ校の京都動物専門学校との合同で行いました。
真新しいスーツに身を包んだ新入生たちですが、すでに何度も顔を合わせた仲。
仲良さげに笑顔を浮かべあいながら、式に臨みました。
誓いの言葉では京都廣学館高校出身の森岡ももねさんが学校代表として、意気込みを宣誓してくれました。
明日からは早速授業が始まります。
これからの２年間、くじけそうな時もあるでしょうが、今日の誓いを忘れずにクラスメイトと支え合って頑張りましょう
実習報告会を行いました
2022年 4月3日お知らせスクールライフ
1年生の学びの総まとめ、実習報告会を行いました。
予定通り実習できた生徒もいれば、一部を学内実習にした生徒、飛び飛びで期間が長くなった生徒など様々でしたが、コロナ禍においても快く受け入れてくださった実習施設の皆様には、本当に感謝してもしきれないです。
生徒たちは今回もやはりコミュニケーションの大切さを実感したようです。
教室でさんざん聞かされていたことではあっても、現場で実感するとその重要性は骨身に染みるものがあります。
また、良かれと思ってしていることでも、必ずしも相手が求めているとは限らないことも感じたようです。
やはり、「求められていること」を的確に感じ取ることは難しい。
現場の先輩方の足元にも及ばないことを実感し、またその部分を伸びしろとして新年度の学びへのモチベーションにしてくれたことと思います。
わかっていても、いつの間にか「介護者目線の介護」になってしまう。
生徒たちはそこに苦しんてきたようですが、それを実感できたことは大きな成果です。
２年間の学びでも、この実習が一番大きい学びなのかもしれません。
改めて、実習を受け入れてくださった皆様に、心からの感謝を申し上げます。
生徒のみんなは、お世話になった皆様の気持ちに応えられるよう、頑張ってくださいね！
